Chiwarat Dudsanee asked:
NECESIDAD Y CONTEXTO
Se ha observado que el reciente crecimiento económico de la ciudades de Asia indican que ha habido un desglose de los sistemas de apoyo como la familia a causa de la rápida urbanización y la modernización. Además, un gran número de personas que viven por debajo del umbral de la pobreza en el medio ambiente en las zonas urbanas pobres y las comunidades rurales. Sus agudas necesidades de vivienda, alimentación, salud, educación, y los ingresos son las mismas fuerzas que empujan a los adolescentes a buscar un medio de vida en las calles, ejercer la prostitución, estar conectados con el crimen / drogas sindicatos, o convertirse en víctimas de la violencia sexual y maltrato físico. Es una batalla de la lucha por la simple supervivencia diaria y contribuye en todas las formas en que pueden. Toda medida para sancionar a los padres de estos niños sólo en nuevos abusos y la opresión de las personas que ya están en desventaja. Esos niños dura lucha para conseguir la mayoría de los requisitos esenciales para satisfacer las necesidades básicas de la vida y esos niños necesitan especial atención y la intervención educativa. Estos son por lo general los adolescentes en desventaja y, a menudo desnutridos anémicos; muchos de ellos físicamente enano, sufren psicológicamente de presiones indebidas y abusos de la familia y son olvidadas en el hogar. Tienden a desarrollar una baja autoestima de las familias rotas, hogares monoparentales a causa de la muerte, separación, o la migración laboral de uno de sus padres. Además, viven en barrios de tugurios y asentamientos ilegales, las condiciones de sub-humanos y que son sensibles a las bandas delictivas y los conflictos, la sustancia de uso indebido de drogas, y los juegos de azar.
En los países en desarrollo y en los países desarrollados como la India y Tailandia un alto porcentaje de la población vive por debajo del umbral de pobreza y medio ambiente de esas adolescentes se enfrentan a dificultades para acceder a una buena educación. Por lo tanto, se consideró que tanto en la envolvente de los adolescentes están en el proceso de desarrollo y el fracaso para satisfacer sus necesidad de desarrollo han de prestar seguridad y destrucciones serie de comportamientos. Adolescentes carecen de las competencias necesarias para la vida en cabo a las realidades y desafíos de la vida. Acuerdos de los adolescentes para la mayor parte de la población del mundo y han estado en una tendencia creciente y hay "230 millones de indios en los adolescentes de la edad de grupo de 4 a 19" que (IndoShare Población y Salud, 2006). Además, se espera que este grupo de edad seguirá aumentando llegando a más de "214 millones para 2020" (de las Naciones Unidas (ONU) de 2000) debido a ha sido tradicionalmente una sociedad dominada por los hombres y tiene una fuerte preferencia por los hijos varones en la mayor parte de la India, pero las niñas tienden a ser discriminados por sus familias y también las tendencias demográficas indican arraigada discriminación de género. En la India, la situación de los desfavorecidos que se asemejan a los adolescentes de sus centros de cubo Tailandia. India Pareja adolescentes son caras grave problema de la falta de acceso a un conocimiento fidedigno sobre el proceso de crecimiento de las prácticas de salud reproductiva y el valor del sistema. Ha habido una necesidad de proporcionar educación sobre los cambios y necesidades de desarrollo en los adolescentes. Esto puede reducir el riesgo de futuro.
Hoy en día, casi todos los indios y tailandeses sean ricos o pobres, jóvenes o viejos, está expuesto a mucho lo que es extranjero, en gran parte porque en las dos últimas décadas, la India y Tailandia se ha convertido en uno de los más populares destinos de los turistas. A veces, el crecimiento de la economía y las oportunidades de inversión favorables también han atraído a muchas multinacionales extranjeras, que siguen para agregar a la ya gran comunidad de expatriados justo. Sin embargo, a pesar de la intensidad de su exposición a "extranjeros" influencias, en particular, las culturas y los estilos de vida occidental, la India y la cultura tailandesa sigue siendo una sólida influencia en la vida familiar y la primera infancia. Desde el nacimiento, la India y Tailandia son los adolescentes todavía mucho más profundamente inmersos en la cultura de lo que están expuestos a influencias extranjeras a pesar de los cambios de ritmo rápido que han venido afectando a la India y Tailandia adolescentes. Los adolescentes de familias se aplazó con trastornos emocionales e impulsado la deriva como vagabundos, los niños delincuentes im-permisiva con comportamientos tales como merodeando, el juego, la drogadicción, la delincuencia, el ausentismo escolar, la prostitución y la mendicidad, el trato ilegal. Como consecuencia de estos comportamientos negativos, casos de embarazo, el bebé abandono, y el VIH / SIDA son cada vez más graves.
También informó: "Los niños de Tailandia están gastando más tiempo en hablar y la charla en el teléfono y la moda de los modelos de teléfonos móviles, el amor salir con sus amigos por la noche, el problema de las drogas y la pérdida de identidad y de Tailandia la compra de productos de marca. La última moda entre los pasatiempos de muchos de los niños tailandeses de hoy es que son cada vez más violentos y culpar a la sociedad y sus propias familias por su participación en el comportamiento y el sexo prematuro, las drogas y la agresividad ". "El estudio encontró que a pesar de la fuente a la familia de fondos de los adolescentes encuestados, la mayoría de ellos comparten un problema común de la soledad, depresión y tendencias de la necesidad de amor". La brecha entre padres e hijos es mayor que nunca antes, procedentes de familias rotas o de familias que faille a inculcar la moral de sus hijos porque havenless tiempo para sus hijos y había abandonado a los enfermos y el peligro de la sociedad violenta en Tailandia (Aphaluck Bhatiasevi, Thongbai Thongpao 2002), (Tom Thum luchas, 2006)
Con la mejor intención y los esfuerzos de la educación como un instrumento social, es posible promover el completo bienestar de los desfavorecidos de la población. Entre los varios tipos de adolescentes desfavorecidos, adolescentes obligados a entrar en el mercado de trabajo, los adolescentes afectados por el VIH / SIDA y los adolescentes afectados por los estupefacientes necesitan atención especial. Tienen problemas en obtener la debida orientación para superar los problemas personales y que requieren la debida orientación y asesoramiento a tomar conciencia de los malos efectos de estupefacientes, el mercado laboral y el VIH / SIDA. Puede que no sea posible desarrollar la conciencia en la espera de forma normal a través de los programas escolares. Por lo tanto, una intervención educativa, que no es sino un programa de orientación educativa, organizada para satisfacer las necesidades científicas y psicológicas de los adolescentes en desventaja en el grupo de edad de 13-16. Por lo tanto, en este estudio, se hará un intento para estudiar el ajuste educativo de los adolescentes y los desfavorecidos para conocer el impacto de un programa estructurado de intervención educativa en el desarrollo de la conciencia y la actitud correcta hacia la salud reproductiva, drogas, sexualidad y valores.
El presente estudio examinó el impacto de un programa de intervención educativa en el conocimiento y la actitud de los adolescentes en desventaja en el norte de la India y Tailandia. El estudio pretende evaluar y comparar el conocimiento sobre el proceso de crecimiento, el VIH / SIDA, los valores y la actitud de los adolescentes estudiantes permanecen en las escuelas. La educación sobre salud reproductiva es una estrategia clave para la promoción de medidas preventivas entre los adolescentes.
METHOS
La muestra para el estudio consistió de 225 adolescentes desfavorecidos entre los que 125 adolescentes procedentes de la India (Chennai Himmat Tugurio zona, región de Jammu) y Tailandia (Yong Desarrollar Personas Chiang Mai y Anusorn Fundación Teresa (Teresa de prohibición) de Chiang Rai, de la Provincia). La muestra de población desfavorecidos son los adolescentes residentes de orfanatos y de barrios marginales y el estudio de las clases en la escuela secundaria en la edad de los grupos de 13 a 16 años. Los datos fueron recogidos por la administración de conocimiento de los elementos de prueba consistió en proceso de crecimiento del VIH / SIDA, los órganos reproductores y sus funciones de planificación de la familia y la crianza de los hijos y la actitud de la escala para medir creencias y prácticas acerca de la sexualidad y la abstinencia. Un diseño experimental consistió en grupo experimental y control se formó. Los cuestionarios se tradujeron a partir de Inglés a hindi y tailandés, (lengua materna de la parte demandada), y luego de nuevo a Inglés para garantizar que no se ha perdido significado en la traducción. Hubo dos grupos de uso alumno: ambos grupos se les dio la pre-test y post-test, donde grupo experimental fueron dadas programa de intervención y el grupo de control no se dé ningún programa de intervención.
De Control Grupo: - hay en dos estados: diez administradores realizaron cara a cara, entrevistas y grupos focales con adolescentes desfavorecidos en la India y Tailandia.
Primera estado, en la India, país; 10 indios fueron llamados los administradores India desfavorecidos casa hay adolescentes de barrios marginales en la zona (Jammu), reunión de los datos fueron recogidos en un cuestionario de ajuste de cada persona y los grupos de hindi (lengua materna de la parte demandada).
Segunda
Estado, en Tailandia país: 125 cuestionarios en Thai (lengua materna de la parte demandada) fueron administrados a los adolescentes tailandeses desfavorecidos de dos orfanatos, me recogieron posteriormente los cuestionarios.
Intervención / Programa de Tratamiento
Expertos: Los facilitadores que estaban dispuestos a participar en el estudio fueron invitados para la recepción de sensibilización de la comunidad, distribución de folletos y CD de formación;
Grupo experimental: 200 estudiantes (y también los internos) que pertenecen a Channai Himmat, Tugurio zona (Jammu, India), Fundación Teresa Anusorn (Prohibición de Teresa), y las personas a desarrollar Yong (Tailandia) que habían obtenido menos resultados, a saber, se dieron un día programa de formación sobre la intervención o el tratamiento como;
En el mañana: la orientación y los participantes del programa se concentró en cuestiones básicas como marco general de crecimiento de los adolescentes, y consistió en debates y manifestaciones. El programa de formación practica de las actividades a desarrollar el conocimiento y la actitud sobre el VIH / SIDA, uso indebido de drogas y la educación sobre salud reproductiva
Por la tarde hasta la noche: la revisión de los cuestionarios se administraron a el grupo experimental en 3 períodos de sesiones como: (a) los datos personales. (b) El nivel de conocimiento y actitud se administraron a encontrar por sí mismas y siempre que había dudas en la comprensión de los temas, los administradores les hizo fácil, dando ejemplos complementarios. Además, (c) del grupo discutió sugerente para la preparación de medidas para mejorar y políticas.
Diseño del estudio
Un programa de intervención educativa que consiste en actividades de sensibilización a través de los medios de comunicación presentan la presentación , el debate y la interacción se presentó al grupo experimental. Universales y análisis multivariante de los datos se utilizaron para evaluar el impacto de las intervenciones y determinar los predictores de cambio en el conocimiento y la actitud. Cambios significativos en términos de ganancia de entre el pre-test y post-test se observó.
Análisis de los cuestionarios cumplimentados se recopilaron y entró en el equipo. Los datos fueron introducidos y analizados mediante el paquete estadístico SPSS. Tras la verificación y la reducción de los datos descriptivos de frecuencias se completaron. Esto fue seguido por uni-y multi-variable diversos procedimientos para evaluar el impacto de las intervenciones y para identificar otros factores de predicción de los cambios en el conocimiento y la actitud. El análisis se estratificó por sexo muestra cómo las respuestas a las variables de conocimiento y actitud, se diferencian los niños, niñas, la edad y la educación. Estadística descriptiva se utilizó para el perfil de la población del estudio. El conocimiento y la actitud se utilizó para explorar las variables asociadas con el VIH / SIDA, las drogas de abuso y la educación sobre salud reproductiva. Las siguientes técnicas estadísticas se aplican en el presente proyecto: muestras pareadas de "T" a la prueba y "F" a la prueba.
RESULTADOS
El perfil demográfico de los 250 indios y Tailandia demandado cuestionarios se muestra la relación entre las características demográficas de la India y Tailandia se funda la India los niños (54,40%) menos que los varones de Tailandia (56%), la India y las niñas (45,60%) más que las niñas de Tailandia (44%). En el mismo grupo de edad de la India y Tailandia de 15 años de edad, y lo mismo de la escuela secundaria de la India: (Estándar: 9) y de Tailandia: (grados 3), tenía importantes .05 se muestra en la Tabla 1.
respuestas se agruparon en la comparación de las puntuaciones de la India y Tailandia desventaja adolescentes después de un tratamiento recibido en el conocimiento y actitud acerca del VIH / SIDA, uso indebido de drogas y la educación sobre salud reproductiva, todos los participantes (N = 200) fueron entrevistados del grupo y después de la intervención había una diferencia significativa es (0,05), se muestran en la Tabla 2-16.
Los resultados también revelaron diferencias significativas entre niños y niñas en el conocimiento y actitud hacia la educación sobre salud reproductiva. Implicaciones del estudio para los programas de sensibilización se sugirieron.
DEBATE
En muchos estados del norte de la India y Tailandia, la epidemia del VIH / SIDA, uso indebido de drogas y las necesidades de salud reproductiva de la India Tailandia y adolescentes desfavorecidos o son mal comprendidos o no plenamente apreciado. Es cada vez más pruebas de que este abandono puede poner en serio peligro el VIH / SIDA, uso indebido de drogas y la educación sobre salud reproductiva y las necesidades de bienestar futuro de ellos.
Las políticas se dirigió a la eficacia de los programas más destacados a lo que hay necesidades a fin de promover y proteger a los adolescentes desfavorecidos en la India y Tailandia en el futuro como: todas las escuelas deben elaborar los manuales de aprendizaje interesantes por hacer tras una amplia sensibilización de la comunidad en apoyo de la salud reproductiva de los adolescentes la educación apropiada en la India y de Tailandia y la tradición cultural. Debido a la India y Tailandia la cultura y la tradición, los adolescentes mantienen el aprendizaje por ellos hace mucho tiempo que les hizo crecer en la vida y el mal han sido en contra de la moralidad.
Indio y tailandés estallar problemas de los adolescentes y las familias por sí mismos después de que hayan sido objeto de abusos sexuales o porque sus familias no podían entender el comportamiento de adolescentes y enseñarles acerca de la educación sobre salud reproductiva y la educación sobre salud sexual. Como debería mejorar en el conocimiento y la actitud entre los adolescentes curso escolar con los medios de comunicación de las familias modernas. Además, se comprobó que abusó sexualmente violados en la India y Tailandia y los adolescentes deben aprender la práctica de auto-protección y debe reunir el conocimiento de los derechos del niño y mucho más.
India adolescentes desfavorecidos
< br /> 1. India adolescentes desfavorecidos son olvidadas del hogar, escuela y país de los conocimientos. Tienden a poco de la confidents y muy poco de los conocimientos, las actitudes sobre la salud reproductiva, drogas y VIH / SIDA. Así como, en caso de que para mejorar y aumentar el conocimiento y la actitud de aprender y la comprensión de los adolescentes en desventaja
2. En la India, los responsables gubernamentales y organizaciones no gubernamentales de la India tienen que desarrollar políticas para los adolescentes y para incluir el VIH / SIDA, la educación y la salud en las escuelas planes de estudio. Además, los servicios educativos de salud reproductiva para las adolescentes son especialmente necesarias en las escuelas y las familias.
3. Padres, familias, maestros y administradores en orfanatos o escuelas deben ser alentados a discutir o dar su aprobación y orientación acerca de la educación sobre salud reproductiva, la fiscalización de drogas y el VIH / SIDA con sus adolescentes desfavorecidos.
Tailandia adolescentes desfavorecidos
1. En caso de que para mejorar y aumentar el conocimiento y la comprensión de la actitud de los adolescentes en desventaja en el norte de la educación sobre salud reproductiva y la educación sobre salud sexual.
2. Especialmente, en el norte, Tailandia haber mayor difusión de las drogas y el VIH / SIDA, así como debe de enseñar o entrenar para obtener conocimientos acerca de la actitud y la comprensión de la salud reproductiva a los adolescentes y los padres más que otros.
3. La salud reproductiva y sexual de la educación debería incluirse en el plan de estudios para el segundo nivel - la enseñanza primaria (grados 4-6), Tercer nivel - la enseñanza secundaria (grados 1-3) y cuarto nivel - la enseñanza secundaria (grados 4-6). Es demasiado tarde para empezar de Tercer nivel - la enseñanza secundaria (grados 1-3) en Tailandia, por tanto, el Ministerio de Educación ha de preparar una nueva política para poner este tema en el Currículo de Educación Básica norma lo antes posible.
4. Parece que en Tailandia los medios de comunicación ha provocado un cambio en los valores relacionados con el sexo entre los adolescentes. Con el uso indebido de Internet para obtener información sobre la cuestión relacionada con el sexo complementado por el uso de teléfono celular, TV, VCD, DVD y folletos de los problemas de la delincuencia es cada vez mayor de víctimas de abusos sexuales. Así pues, las cualidades de los manuales o folletos que se distribuirán a los adolescentes.
CUADRO
AGRADECIMIENTOS
Doy las gracias al Dr. SN Sridhar, Guía de Investigación para mí. Me gustaría ayudar y muchas gracias a los siguientes estudiantes, el Sr. Kasame Sakonllapap, Sr. Santi Jongkongka, el Sr. Prasarn Ruansang y personas por su apoyo. I gratitud al Padre Carlo Luzzi, Elisa Cavana Madre, Padre Niphot Thiengwiharn y mi familia, para contribuir a este estudio de la financiación.
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NECESIDAD Y CONTEXTO
Se ha observado que el reciente crecimiento económico de la ciudades de Asia indican que ha habido un desglose de los sistemas de apoyo como la familia a causa de la rápida urbanización y la modernización. Además, un gran número de personas que viven por debajo del umbral de la pobreza en el medio ambiente en las zonas urbanas pobres y las comunidades rurales. Sus agudas necesidades de vivienda, alimentación, salud, educación, y los ingresos son las mismas fuerzas que empujan a los adolescentes a buscar un medio de vida en las calles, ejercer la prostitución, estar conectados con el crimen / drogas sindicatos, o convertirse en víctimas de la violencia sexual y maltrato físico. Es una batalla de la lucha por la simple supervivencia diaria y contribuye en todas las formas en que pueden. Toda medida para sancionar a los padres de estos niños sólo en nuevos abusos y la opresión de las personas que ya están en desventaja. Esos niños dura lucha para conseguir la mayoría de los requisitos esenciales para satisfacer las necesidades básicas de la vida y esos niños necesitan especial atención y la intervención educativa. Estos son por lo general los adolescentes en desventaja y, a menudo desnutridos anémicos; muchos de ellos físicamente enano, sufren psicológicamente de presiones indebidas y abusos de la familia y son olvidadas en el hogar. Tienden a desarrollar una baja autoestima de las familias rotas, hogares monoparentales a causa de la muerte, separación, o la migración laboral de uno de sus padres. Además, viven en barrios de tugurios y asentamientos ilegales, las condiciones de sub-humanos y que son sensibles a las bandas delictivas y los conflictos, la sustancia de uso indebido de drogas, y los juegos de azar.
En los países en desarrollo y en los países desarrollados como la India y Tailandia un alto porcentaje de la población vive por debajo del umbral de pobreza y medio ambiente de esas adolescentes se enfrentan a dificultades para acceder a una buena educación. Por lo tanto, se consideró que tanto en la envolvente de los adolescentes están en el proceso de desarrollo y el fracaso para satisfacer sus necesidad de desarrollo han de prestar seguridad y destrucciones serie de comportamientos. Adolescentes carecen de las competencias necesarias para la vida en cabo a las realidades y desafíos de la vida. Acuerdos de los adolescentes para la mayor parte de la población del mundo y han estado en una tendencia creciente y hay "230 millones de indios en los adolescentes de la edad de grupo de 4 a 19" que (IndoShare Población y Salud, 2006). Además, se espera que este grupo de edad seguirá aumentando llegando a más de "214 millones para 2020" (de las Naciones Unidas (ONU) de 2000) debido a ha sido tradicionalmente una sociedad dominada por los hombres y tiene una fuerte preferencia por los hijos varones en la mayor parte de la India, pero las niñas tienden a ser discriminados por sus familias y también las tendencias demográficas indican arraigada discriminación de género. En la India, la situación de los desfavorecidos que se asemejan a los adolescentes de sus centros de cubo Tailandia. India Pareja adolescentes son caras grave problema de la falta de acceso a un conocimiento fidedigno sobre el proceso de crecimiento de las prácticas de salud reproductiva y el valor del sistema. Ha habido una necesidad de proporcionar educación sobre los cambios y necesidades de desarrollo en los adolescentes. Esto puede reducir el riesgo de futuro.
Hoy en día, casi todos los indios y tailandeses sean ricos o pobres, jóvenes o viejos, está expuesto a mucho lo que es extranjero, en gran parte porque en las dos últimas décadas, la India y Tailandia se ha convertido en uno de los más populares destinos de los turistas. A veces, el crecimiento de la economía y las oportunidades de inversión favorables también han atraído a muchas multinacionales extranjeras, que siguen para agregar a la ya gran comunidad de expatriados justo. Sin embargo, a pesar de la intensidad de su exposición a "extranjeros" influencias, en particular, las culturas y los estilos de vida occidental, la India y la cultura tailandesa sigue siendo una sólida influencia en la vida familiar y la primera infancia. Desde el nacimiento, la India y Tailandia son los adolescentes todavía mucho más profundamente inmersos en la cultura de lo que están expuestos a influencias extranjeras a pesar de los cambios de ritmo rápido que han venido afectando a la India y Tailandia adolescentes. Los adolescentes de familias se aplazó con trastornos emocionales e impulsado la deriva como vagabundos, los niños delincuentes im-permisiva con comportamientos tales como merodeando, el juego, la drogadicción, la delincuencia, el ausentismo escolar, la prostitución y la mendicidad, el trato ilegal. Como consecuencia de estos comportamientos negativos, casos de embarazo, el bebé abandono, y el VIH / SIDA son cada vez más graves.
También informó: "Los niños de Tailandia están gastando más tiempo en hablar y la charla en el teléfono y la moda de los modelos de teléfonos móviles, el amor salir con sus amigos por la noche, el problema de las drogas y la pérdida de identidad y de Tailandia la compra de productos de marca. La última moda entre los pasatiempos de muchos de los niños tailandeses de hoy es que son cada vez más violentos y culpar a la sociedad y sus propias familias por su participación en el comportamiento y el sexo prematuro, las drogas y la agresividad ". "El estudio encontró que a pesar de la fuente a la familia de fondos de los adolescentes encuestados, la mayoría de ellos comparten un problema común de la soledad, depresión y tendencias de la necesidad de amor". La brecha entre padres e hijos es mayor que nunca antes, procedentes de familias rotas o de familias que faille a inculcar la moral de sus hijos porque havenless tiempo para sus hijos y había abandonado a los enfermos y el peligro de la sociedad violenta en Tailandia (Aphaluck Bhatiasevi, Thongbai Thongpao 2002), (Tom Thum luchas, 2006)
Con la mejor intención y los esfuerzos de la educación como un instrumento social, es posible promover el completo bienestar de los desfavorecidos de la población. Entre los varios tipos de adolescentes desfavorecidos, adolescentes obligados a entrar en el mercado de trabajo, los adolescentes afectados por el VIH / SIDA y los adolescentes afectados por los estupefacientes necesitan atención especial. Tienen problemas en obtener la debida orientación para superar los problemas personales y que requieren la debida orientación y asesoramiento a tomar conciencia de los malos efectos de estupefacientes, el mercado laboral y el VIH / SIDA. Puede que no sea posible desarrollar la conciencia en la espera de forma normal a través de los programas escolares. Por lo tanto, una intervención educativa, que no es sino un programa de orientación educativa, organizada para satisfacer las necesidades científicas y psicológicas de los adolescentes en desventaja en el grupo de edad de 13-16. Por lo tanto, en este estudio, se hará un intento para estudiar el ajuste educativo de los adolescentes y los desfavorecidos para conocer el impacto de un programa estructurado de intervención educativa en el desarrollo de la conciencia y la actitud correcta hacia la salud reproductiva, drogas, sexualidad y valores.
El presente estudio examinó el impacto de un programa de intervención educativa en el conocimiento y la actitud de los adolescentes en desventaja en el norte de la India y Tailandia. El estudio pretende evaluar y comparar el conocimiento sobre el proceso de crecimiento, el VIH / SIDA, los valores y la actitud de los adolescentes estudiantes permanecen en las escuelas. La educación sobre salud reproductiva es una estrategia clave para la promoción de medidas preventivas entre los adolescentes.
METHOS
La muestra para el estudio consistió de 225 adolescentes desfavorecidos entre los que 125 adolescentes procedentes de la India (Chennai Himmat Tugurio zona, región de Jammu) y Tailandia (Yong Desarrollar Personas Chiang Mai y Anusorn Fundación Teresa (Teresa de prohibición) de Chiang Rai, de la Provincia). La muestra de población desfavorecidos son los adolescentes residentes de orfanatos y de barrios marginales y el estudio de las clases en la escuela secundaria en la edad de los grupos de 13 a 16 años. Los datos fueron recogidos por la administración de conocimiento de los elementos de prueba consistió en proceso de crecimiento del VIH / SIDA, los órganos reproductores y sus funciones de planificación de la familia y la crianza de los hijos y la actitud de la escala para medir creencias y prácticas acerca de la sexualidad y la abstinencia. Un diseño experimental consistió en grupo experimental y control se formó. Los cuestionarios se tradujeron a partir de Inglés a hindi y tailandés, (lengua materna de la parte demandada), y luego de nuevo a Inglés para garantizar que no se ha perdido significado en la traducción. Hubo dos grupos de uso alumno: ambos grupos se les dio la pre-test y post-test, donde grupo experimental fueron dadas programa de intervención y el grupo de control no se dé ningún programa de intervención.
De Control Grupo: - hay en dos estados: diez administradores realizaron cara a cara, entrevistas y grupos focales con adolescentes desfavorecidos en la India y Tailandia.
Primera estado, en la India, país; 10 indios fueron llamados los administradores India desfavorecidos casa hay adolescentes de barrios marginales en la zona (Jammu), reunión de los datos fueron recogidos en un cuestionario de ajuste de cada persona y los grupos de hindi (lengua materna de la parte demandada).
Segunda
Estado, en Tailandia país: 125 cuestionarios en Thai (lengua materna de la parte demandada) fueron administrados a los adolescentes tailandeses desfavorecidos de dos orfanatos, me recogieron posteriormente los cuestionarios.
Intervención / Programa de Tratamiento
Expertos: Los facilitadores que estaban dispuestos a participar en el estudio fueron invitados para la recepción de sensibilización de la comunidad, distribución de folletos y CD de formación;
Grupo experimental: 200 estudiantes (y también los internos) que pertenecen a Channai Himmat, Tugurio zona (Jammu, India), Fundación Teresa Anusorn (Prohibición de Teresa), y las personas a desarrollar Yong (Tailandia) que habían obtenido menos resultados, a saber, se dieron un día programa de formación sobre la intervención o el tratamiento como;
En el mañana: la orientación y los participantes del programa se concentró en cuestiones básicas como marco general de crecimiento de los adolescentes, y consistió en debates y manifestaciones. El programa de formación practica de las actividades a desarrollar el conocimiento y la actitud sobre el VIH / SIDA, uso indebido de drogas y la educación sobre salud reproductiva
Por la tarde hasta la noche: la revisión de los cuestionarios se administraron a el grupo experimental en 3 períodos de sesiones como: (a) los datos personales. (b) El nivel de conocimiento y actitud se administraron a encontrar por sí mismas y siempre que había dudas en la comprensión de los temas, los administradores les hizo fácil, dando ejemplos complementarios. Además, (c) del grupo discutió sugerente para la preparación de medidas para mejorar y políticas.
Diseño del estudio
Un programa de intervención educativa que consiste en actividades de sensibilización a través de los medios de comunicación presentan la presentación , el debate y la interacción se presentó al grupo experimental. Universales y análisis multivariante de los datos se utilizaron para evaluar el impacto de las intervenciones y determinar los predictores de cambio en el conocimiento y la actitud. Cambios significativos en términos de ganancia de entre el pre-test y post-test se observó.
Análisis de los cuestionarios cumplimentados se recopilaron y entró en el equipo. Los datos fueron introducidos y analizados mediante el paquete estadístico SPSS. Tras la verificación y la reducción de los datos descriptivos de frecuencias se completaron. Esto fue seguido por uni-y multi-variable diversos procedimientos para evaluar el impacto de las intervenciones y para identificar otros factores de predicción de los cambios en el conocimiento y la actitud. El análisis se estratificó por sexo muestra cómo las respuestas a las variables de conocimiento y actitud, se diferencian los niños, niñas, la edad y la educación. Estadística descriptiva se utilizó para el perfil de la población del estudio. El conocimiento y la actitud se utilizó para explorar las variables asociadas con el VIH / SIDA, las drogas de abuso y la educación sobre salud reproductiva. Las siguientes técnicas estadísticas se aplican en el presente proyecto: muestras pareadas de "T" a la prueba y "F" a la prueba.
RESULTADOS
El perfil demográfico de los 250 indios y Tailandia demandado cuestionarios se muestra la relación entre las características demográficas de la India y Tailandia se funda la India los niños (54,40%) menos que los varones de Tailandia (56%), la India y las niñas (45,60%) más que las niñas de Tailandia (44%). En el mismo grupo de edad de la India y Tailandia de 15 años de edad, y lo mismo de la escuela secundaria de la India: (Estándar: 9) y de Tailandia: (grados 3), tenía importantes .05 se muestra en la Tabla 1.
respuestas se agruparon en la comparación de las puntuaciones de la India y Tailandia desventaja adolescentes después de un tratamiento recibido en el conocimiento y actitud acerca del VIH / SIDA, uso indebido de drogas y la educación sobre salud reproductiva, todos los participantes (N = 200) fueron entrevistados del grupo y después de la intervención había una diferencia significativa es (0,05), se muestran en la Tabla 2-16.
Los resultados también revelaron diferencias significativas entre niños y niñas en el conocimiento y actitud hacia la educación sobre salud reproductiva. Implicaciones del estudio para los programas de sensibilización se sugirieron.
DEBATE
En muchos estados del norte de la India y Tailandia, la epidemia del VIH / SIDA, uso indebido de drogas y las necesidades de salud reproductiva de la India Tailandia y adolescentes desfavorecidos o son mal comprendidos o no plenamente apreciado. Es cada vez más pruebas de que este abandono puede poner en serio peligro el VIH / SIDA, uso indebido de drogas y la educación sobre salud reproductiva y las necesidades de bienestar futuro de ellos.
Las políticas se dirigió a la eficacia de los programas más destacados a lo que hay necesidades a fin de promover y proteger a los adolescentes desfavorecidos en la India y Tailandia en el futuro como: todas las escuelas deben elaborar los manuales de aprendizaje interesantes por hacer tras una amplia sensibilización de la comunidad en apoyo de la salud reproductiva de los adolescentes la educación apropiada en la India y de Tailandia y la tradición cultural. Debido a la India y Tailandia la cultura y la tradición, los adolescentes mantienen el aprendizaje por ellos hace mucho tiempo que les hizo crecer en la vida y el mal han sido en contra de la moralidad.
Indio y tailandés estallar problemas de los adolescentes y las familias por sí mismos después de que hayan sido objeto de abusos sexuales o porque sus familias no podían entender el comportamiento de adolescentes y enseñarles acerca de la educación sobre salud reproductiva y la educación sobre salud sexual. Como debería mejorar en el conocimiento y la actitud entre los adolescentes curso escolar con los medios de comunicación de las familias modernas. Además, se comprobó que abusó sexualmente violados en la India y Tailandia y los adolescentes deben aprender la práctica de auto-protección y debe reunir el conocimiento de los derechos del niño y mucho más.
India adolescentes desfavorecidos
< br /> 1. India adolescentes desfavorecidos son olvidadas del hogar, escuela y país de los conocimientos. Tienden a poco de la confidents y muy poco de los conocimientos, las actitudes sobre la salud reproductiva, drogas y VIH / SIDA. Así como, en caso de que para mejorar y aumentar el conocimiento y la actitud de aprender y la comprensión de los adolescentes en desventaja
2. En la India, los responsables gubernamentales y organizaciones no gubernamentales de la India tienen que desarrollar políticas para los adolescentes y para incluir el VIH / SIDA, la educación y la salud en las escuelas planes de estudio. Además, los servicios educativos de salud reproductiva para las adolescentes son especialmente necesarias en las escuelas y las familias.
3. Padres, familias, maestros y administradores en orfanatos o escuelas deben ser alentados a discutir o dar su aprobación y orientación acerca de la educación sobre salud reproductiva, la fiscalización de drogas y el VIH / SIDA con sus adolescentes desfavorecidos.
Tailandia adolescentes desfavorecidos
1. En caso de que para mejorar y aumentar el conocimiento y la comprensión de la actitud de los adolescentes en desventaja en el norte de la educación sobre salud reproductiva y la educación sobre salud sexual.
2. Especialmente, en el norte, Tailandia haber mayor difusión de las drogas y el VIH / SIDA, así como debe de enseñar o entrenar para obtener conocimientos acerca de la actitud y la comprensión de la salud reproductiva a los adolescentes y los padres más que otros.
3. La salud reproductiva y sexual de la educación debería incluirse en el plan de estudios para el segundo nivel - la enseñanza primaria (grados 4-6), Tercer nivel - la enseñanza secundaria (grados 1-3) y cuarto nivel - la enseñanza secundaria (grados 4-6). Es demasiado tarde para empezar de Tercer nivel - la enseñanza secundaria (grados 1-3) en Tailandia, por tanto, el Ministerio de Educación ha de preparar una nueva política para poner este tema en el Currículo de Educación Básica norma lo antes posible.
4. Parece que en Tailandia los medios de comunicación ha provocado un cambio en los valores relacionados con el sexo entre los adolescentes. Con el uso indebido de Internet para obtener información sobre la cuestión relacionada con el sexo complementado por el uso de teléfono celular, TV, VCD, DVD y folletos de los problemas de la delincuencia es cada vez mayor de víctimas de abusos sexuales. Así pues, las cualidades de los manuales o folletos que se distribuirán a los adolescentes.
CUADRO
AGRADECIMIENTOS
Doy las gracias al Dr. SN Sridhar, Guía de Investigación para mí. Me gustaría ayudar y muchas gracias a los siguientes estudiantes, el Sr. Kasame Sakonllapap, Sr. Santi Jongkongka, el Sr. Prasarn Ruansang y personas por su apoyo. I gratitud al Padre Carlo Luzzi, Elisa Cavana Madre, Padre Niphot Thiengwiharn y mi familia, para contribuir a este estudio de la financiación.
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